Et si le recrutement était un acte de management à part entière ?

Public

Toute personne amenée à être en situation de recrutement, acteurs de la fonction RH, managers/ encadrement

Prérequis

Être en situation de recrutement Pas de prérequis en termes de connaissances préalables

Objectifs

  • Analyser son processus de recrutement, identifier les leviers d’optimisation
  • Analyser un besoin de recrutement dans une approche GPEC
  • Rédiger le profil de poste et celui du candidat
  • Conduire un entretien : identifier les compétences, les motivations et la personnalité du candidat
  • Attirer des candidats
  • Utiliser des outils et méthodes adaptés
  • Réussir l’intégration et fidéliser les candidats dans la durée

Durée

2 jours soit 14 heures

PROGRAMME

Les enjeux du recrutement

  • Les enjeux d’aujourd’hui ? Comment développer sa marque employeur ?
  • Les conditions de succès du recrutement et de l’intégration
  • La législation et les règles de déontologie

Les étapes du recrutement :

Préparer :

  • Analyser le besoin : cadrer le besoin auprès des managers, rédiger un cahier des charges précis
  • Identifier les facteurs d’attractivité du poste et de l’entreprise
  • Déterminer les critères de sélection, les objectifs

Déclencher :

  • Rechercher des candidats
  • Développer une stratégie de recherche adaptée
  • Rédiger une annonce attractive
  • Utiliser des méthodes de sourcing diversifiées dont les outils 2.0 : joboards, réseaux sociaux, …

Choisir :

  • Trier des CV, pré-sélectionner par téléphone
  • Mener des entretiens : évaluer les candidats en termes de compétences, potentiel, personnalité, motivation,…
  • Les assessments : pour qui, comment ?
  • Les méthodes et tests d’aide à la sélection et à la décision : grilles d’évaluation, grilles d’observation, tests, questionnaires…
  • Conclure : donner envie, attirer, valider

Suivre :

  • Mesurer l’efficacité de ses recrutements au travers d’indicateurs

Les enjeux du recrutement :

  • Les enjeux de l’intégration
  • Définir un parcours d’intégration et de progression, impliquer les différents acteurs
  • Mettre en place des outils de suivi et d’évaluation des compétences
> Infos / Réservation